Los grupos estables: una opción de construcción y participación estudiantil

Publicado por MP | Martes 22 de Noviembre de 2016

Es muy común escuchar a los adolescentes de Educación Media General quejarse de las imposiciones curriculares del sistema educativo, directrices en las que habitualmente no tienen participación alguna para su construcción, y sin remedio les toca cursar materias obligatorias, con programas a las que no les ven sentido y mucho menos interés.


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Provocar las ganas de aprender

Publicado por MP | Viernes 28 de Octubre de 2016

De muy poco van a servir los cambios curriculares y los esfuerzos de dotación de textos y computadoras,  si no cambiamos la cultura escolar   y comenzamos a entender que el papel del educador  no consiste en enseñar, sino fundamentalmente en provocar las ganas de aprender de sus estudiantes.  


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La educación como bien público

Publicado por MP | Viernes 14 de Octubre de 2016

El comienzo de este año escolar me brinda una excelente oportunidad para proponer algunas reflexiones sobre qué estamos afirmando cuando decimos que la educación es un bien público y cuáles son, en consecuencia, sus exigencias.


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Lo que haría en el primer día de clases

Publicado por MP | Viernes 23 de Septiembre de 2016

Comienza el nuevo año escolar, con retraso, pero comienza, y siempre todo comienzo hay que verlo como una oportunidad para ser felices y para dar felicidad, sin soltar nuestro “cable a tierra”. Me atrevo a compartir con ustedes lo que yo haría si tuviese niños, niñas o adolescentes bajo mi responsabilidad.  

 


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La transformación curricular y polarización política

Publicado por MP | Viernes 23 de Septiembre de 2016

El Ministerio del Poder Popular para la Educación ha anunciado que la transformación del currículo del nivel de Educación Media se implementará en todos los liceos públicos del país a partir del inicio del presente año escolar 2016 – 2017.


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