Al darse a conocer la noticia sobre la Cuarentena Colectiva por el COVID-19, aquí en Venezuela, al igual que en otros países, nos preguntamos cómo nos reorganizaríamos ante las escuelas cerradas, empleos a media marcha o desde casa, abastecer nuestra alimentación, tiempo libre, descanso, entre otros asuntos.
Históricamente la Iglesia ha estado siempre presente en el campo de la educación, sobre todo después del siglo XVI. En el caso particular de Venezuela, la Compañía de Jesús está presente en diversas obras educativas que van desde el nivel inicial hasta el universitario.
Adultos, jóvenes, niños, todos convivimos en entornos cada vez más tecnológicos. Queramos o no formamos parte de la llamada “Era de la Información”, en la que surgen herramientas, aplicaciones y programas que hace 30 años solo creíamos posible en las historias de ciencia ficción.
La propuesta partió de la necesidad de reinventar y transformar la escuela, lo que suponía un acto de fe en las potencialidades de los estudiantes, de los docentes y de una educación como camino para transformar vidas y sociedades.
Escribo este artículo desde el espíritu de mi vocación de docente, pero también desde el ejercicio de mi incidencia ciudadana para abordar una temática de la cual, quizás, no hemos establecido un sentido y ni consciencia plena en medio de la situación compleja que afrontamos todos los venezolanos, tanto dentro como fuera del país.
No olvidemos que educar es despertar personas, ayudarles a desarrollar todas sus potencialidades, para que realicen su vocación y alcancen la plenitud.